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僕らのアイネ・クライネ・ナハトムジーク

　　　僕らのアイネ・クライネ・ナハトムジーク

■登場人物■
健志(タケシ)…グループのリーダー的存在。だけどバカ。
周平(シュウヘイ)…理屈っぽい男。だけどアホ。
康太(コウタ)…お調子者。だけどドジ。
延太(ノビタ)…のんびりしている。だけどマヌケ。

　　　　　　中学１年生の夏休み
　　　　　　健志の部屋に少年四人がこぞって宿題に手をつけている
　　　　　　周りにはＣＤデッキなどごちゃごちゃと色々な物が置かれている
　　　　　　実に喧しい

健志　　よっしゃあ、一番乗り。
延太　　えぇ、健志もう終わったの？
康太　　どうせ雑な字で書いているんだろ。
健志　　ノーノー。マイ文字は実にビューティフルだぜ。
周平　　単語の練習をしても英会話が出来るわけじゃないんだな。
健志　　ユーたちは終わったんですか？
延太　　ＹＯＵは複数形でもＹＯＵっていうんです。だから、ＹＯＵたちって言いません。
健志　　なんだと？延太のくせに生意気だぞ。
周平　　僕もおしまい。はぁしんどかった。ずっと英単語を書くなんてさ。
康太　　終わったー。誰だよ、最初に英単語ドリルからやろうって言い出したのは。
周平　　（健志を指して）こいつ。

　　　　　延太も黙って健志を指差す

健志　　みんなだってそれで賛成したじゃないかよ。最初に面倒なのを片付けようって。
康太　　まぁ、これで英語の宿題が片付いたって思えば気も楽になるかな。
周平　　おい、康太。
康太　　何？
周平　　小文字のＢとＤが逆に書かれてる。全部。
健・康　えっ！
周平　　康太はほんっとにドジだよな。期末で解答欄１つずつずらして書いたり、毎日階
　　　　段でコケたり。
健志　　バーカバーカ。
延太　　バカは健志でしょ。
健志　　おまえは早く終わらせろよ。このマヌケ。
康太　　僕ときどき思うんだ。女の子に生まれればよかったなって。
三人　　なぜ？
康太　　女子だとさ、こういうのドジっこっていうじゃんか。男はドジっこって言われな
　　　　いだろ。ここまで天然ドジだと萌えって言われる自信があるし。
健志　　なるほど。
周平　　やめろよ、康太が女だったらって想像するだけでも気味が悪い。
延太　　ほんと、吐き気がしそう。
康太　　延太は早く終わらせろ。
健志　　次は何やる？
周平　　何の教科が出ているんだっけ？
康太　　えっと、数学のドリル、国語の弁論大会の作文、社会と理科が自由研究、あと音
　　　　楽が出ているんだっけ。かったるいなぁ。
健志　　おしっ、今度は音楽に行こうぜ。気分転換になるだろ。
康太　　気分転換って、音楽を聴く宿題じゃないんだよ？有名な作曲家について調べるっ
　　　　てやつなんだよ。
健志　　だから、その調べる作曲家の音楽を聴きながらやろうじゃないの。
康太　　音源用意したのかよ？
周平　　ゴスペラーズのＣＤとか言うなよ？
健志　　そんなものじゃねえよ。今から持ってくるから待ってろよ。

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